哇，终于完成了创造性与美术这堂课，在这短短的八堂课里，对美术有了新的认识，美术馆之行更是开拓了自己对艺术的新诠释。在还未踏入美术馆以前，自己对所谓的美所存有的局限，没有太多的创意想象空间，只是将自己简单地局限在几种美术变化里。

    美术馆的艺术作品，很多是来自我们日常生活中的部分，例如：用泥土来做画，单一颜色所带来的变化，使用许多不同的布料编制成的一幅图，除此之外，各类的水墨画，水彩画，铅笔画，油画等……美术不但是一种艺术，更是一项综合教学，利用美术把语言，数学等带入幼儿的世界里，不但可以增进小朋友对学习的兴趣，同时也能开拓小朋友对美术的认识。

小眼睛看大世界，每个孩子都有绘画的潜质，拥有创造和表现的欲望，当他们还无法用语言完整地表达内心愿望时，便借助色彩和线条勾勒出自己的心灵轨迹。美术是一种开发智力和培养良好性情的重要方法，有利于帮助孩子的全面发展。在学画的过程中，眼、手、脑协调动作，能使孩子心灵手巧，从而引导他们去发现美、创造美。要将美术实实在在地带到生活中，首先我自己必需有许多的大胆尝试，尝试放手让孩子亲自去做，去构思去各种不同的方法来表达自己。并且不怕孩子把地方弄脏，不怕孩子不会善后工作，不怕孩子随便使用材料等……, 让孩子实际地动手操作。才能毫无限制地让孩子在小小空间里，有着天马行空的想象。

    当然美术课，不但只是在理论，最让人绞尽脑汁的就是我们的小组呈现，我们这组的题目是：交通工具~~ 在拿到题目时，大家就开始构想我们所想要表现出来的是怎么样一个方式，从想到讨论，到动手制作，我们经历了许多意见不能融合之处，当然，这当中我更是学习到了相处之道。不过，其中最让我感到欣慰与高兴的是整组的圆满呈现，此外我们的教学网做了这么多次的修改，还未能尽人意，在最后我也只好将自己的想法大胆地写下去，对于老师的好评，再次让我看到：trust myself!! 相信自己就一定可以做好！

    同学们，大家辛苦啦！继续努力，接下来还有很长的路要走呢！